Πρόγραμμα σπουδών
- Τμήματα 6
- Μαθήματα 84
- Διάρκεια ζωής
Αναπτύξτε όλα τα τμήματαCollapse all sections
- Ενότητα 1 - Κοινωνική ένταξη στον αθλητισμό και μέσω του αθλητισμού: Εισαγωγή20
- 1.1Επισκόπηση
- 1.2Ποιοι είναι οι μαθησιακοί στόχοι;
- 1.3Η μεθοδολογία της εκπαίδευσης μέσω του αθλητισμού
- 1.4Εκπαίδευση για, από και μέσω του αθλητισμού
- 1.5Ποιες είναι οι βασικές αρχές της εκπαίδευσης μέσω του αθλητισμού;
- 1.6Για καλύτερη κατανόηση
- 1.7Coaching: Αρχές, ρόλοι και ευθύνες
- 1.8Το Coaching διέπεται από τις ακόλουθες αρχές
- 1.9Coaching: Αρχές, ρόλοι και ευθύνες
- 1.10Coaching: Αρχές, ρόλοι και ευθύνες
- 1.11Ο προπονητής ως πηγή κινήτρων
- 1.12Πώς μπορείτε, ως προπονητής, να κρατάτε τους αθλητές παρακινημένους;
- 1.13Βοηθήστε τους αθλητές να επιτύχουν το πλήρες δυναμικό τους με το μοντέλο ανάπτυξης:
- 1.14Πώς μπορείτε, ως προπονητής, να κρατάτε τους αθλητές παρακινημένους;
- 1.15Χαρακτηριστικά ενός επιτυχημένου προπονητή:
- 1.16Χαρακτηριστικά ενός επιτυχημένου προπονητή:
- 1.17Η ενσωμάτωση είναι θεμελιώδους σημασίας για την προπόνηση των μεταναστών και των προσφύγων.
- 1.18Αξιολόγηση της ενότητας 1
- 1.19Κουίζ10 ΠρακτικάΕρωτήσεις 8
- 1.20Σας ευχαριστώ!
- Ενότητα 2 - Ανθρώπινα δικαιώματα, αθλητισμός και πολιτιστική ποικιλομορφία12
- 2.1Επισκόπηση
- 2.2Αθλητισμός και ανθρώπινα δικαιώματα
- 2.3Αθλητισμός και κοινωνική αλλαγή
- 2.4Αθλητισμός και κοινωνία
- 2.5Αθλητισμός και κοινωνική αλλαγή
- 2.6Αθλητισμός και πολιτιστική ποικιλομορφία
- 2.7Αθλητισμός και πολιτιστική ποικιλομορφία
- 2.8Αθλητισμός και πολιτιστική ποικιλομορφία
- 2.9Αξιολόγηση της ενότητας 2
- 2.10Κουίζ10 ΠρακτικάΕρωτήσεις 9
- 2.11Περαιτέρω ανάγνωση
- 2.12Σας ευχαριστώ!
- Ενότητα 3 - Κοινωνική ένταξη στον αθλητισμό και μέσω του αθλητισμού Αθλητισμός και απασχολησιμότητα18
- 3.1Επισκόπηση
- 3.2Επισκόπηση
- 3.3Επισκόπηση
- 3.4Θετική συμπεριφορά και ανάπτυξη της επίλυσης προβλημάτων
- 3.5Θετική συμπεριφορά και ανάπτυξη της επίλυσης προβλημάτων
- 3.6Θετική συμπεριφορά και ανάπτυξη της επίλυσης προβλημάτων
- 3.7Ενεργητική ακρόαση
- 3.8Κοινή χρήση
- 3.9Κοινή χρήση
- 3.10Κοινή χρήση
- 3.11Δημιουργία υποστηρικτικού περιβάλλοντος
- 3.12Δημιουργία υποστηρικτικού περιβάλλοντος
- 3.13Δημιουργία υποστηρικτικού περιβάλλοντος
- 3.14Δημιουργία υποστηρικτικού περιβάλλοντος
- 3.15Συμπεράσματα
- 3.16Αξιολόγηση της ενότητας 3
- 3.17Κουίζ10 ΠρακτικάΕρωτήσεις 8
- 3.18Σας ευχαριστώ!
- Ενότητα 4 - Κοινωνική ένταξη στον αθλητισμό και μέσω του αθλητισμού - Επίλυση συγκρούσεων16
- 4.1Επισκόπηση
- 4.2Ποιοι είναι οι μαθησιακοί στόχοι;
- 4.3Κατανόηση της πολιτισμικής ποικιλομορφίας στις αθλητικές ομάδες
- 4.4Οφέλη της πολιτισμικής ποικιλομορφίας σε μια αθλητική ομάδα
- 4.5Στρατηγικές επικοινωνίας μεταξύ πολιτισμών
- 4.6Η σημασία της διαπολιτισμικής επικοινωνίας στον αθλητισμό
- 4.7Μοντέλα πολιτιστικής επάρκειας και επίλυσης συγκρούσεων
- 4.8Γιατί η πολιτισμική επάρκεια είναι κρίσιμη:
- 4.9Μοντέλα επίλυσης συγκρούσεων σε μια αθλητική ομάδα
- 4.10Ανάπτυξη μοντέλων πολιτισμικής επάρκειας και επίλυσης συγκρούσεων:
- 4.11Δημιουργία ομαδικών περιβαλλόντων χωρίς αποκλεισμούς
- 4.12Σημασία των ομαδικών περιβαλλόντων χωρίς αποκλεισμούς
- 4.13Εφαρμογή και αξιολόγηση ομαδικών περιβαλλόντων χωρίς αποκλεισμούς
- 4.14Αξιολόγηση της ενότητας 4
- 4.15Κουίζ10 ΠρακτικάΕρωτήσεις 7
- 4.16Σας ευχαριστώ!
- Ενότητα 5 - Εκπαίδευση σε υπαίθρια αθλήματα χωρίς αποκλεισμούς και σχεδιασμός περιβάλλοντος14
- 5.1Επισκόπηση
- 5.2Ποιοι είναι οι μαθησιακοί στόχοι;
- 5.3Εκπαίδευση σε υπαίθρια αθλήματα χωρίς αποκλεισμούς και σχεδιασμός περιβάλλοντος
- 5.4Αποτελεσματική αξιοποίηση των ελεύθερων εξωτερικών χώρων
- 5.5Εκπαίδευση σε υπαίθρια αθλήματα χωρίς αποκλεισμούς και σχεδιασμός περιβάλλοντος
- 5.6Ψυχολογικά και σωματικά οφέλη Ενσωμάτωση φυσικών στοιχείων
- 5.7Ψηφιακή ενσωμάτωση για τον αθλητισμό των μεταναστών
- 5.8Ψηφιακά εργαλεία για το σχεδιασμό υπαίθριων αθλημάτων:
- 5.9Πόροι και εργαλεία
- 5.10Ενσωμάτωση διαδικτυακών πόρων σε υπαίθριες αθλητικές δραστηριότητες
- 5.11Οφέλη από τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για τους μετανάστες για τους εκπαιδευτές και τους προπονητές:
- 5.12Αξιολόγηση της ενότητας 5
- 5.13Κουίζ10 ΠρακτικάΕρωτήσεις 9
- 5.14Σας ευχαριστώ!
- Ενότητα 6 - Κοινωνική ένταξη στον αθλητισμό και μέσω του αθλητισμού και της απασχολησιμότητας10
- 6.1Επισκόπηση
- 6.2Ποιοι είναι οι μαθησιακοί στόχοι;
- 6.3Coaching Mastery
- 6.4Κύριες δεξιότητες και τεχνικές λεπτομέρειες
- 6.5Απασχολησιμότητα των μεταναστών στον αθλητισμό
- 6.6Στιγμιότυπα για το πώς οι προπονητές μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευόμενους
- 6.7Συμπεράσματα
- 6.8Αξιολόγηση της ενότητας 3
- 6.9Κουίζ10 ΠρακτικάΕρωτήσεις 8
- 6.10Σας ευχαριστώ!
Αυτό το περιεχόμενο είναι προστατευμένο, παρακαλούμε Σύνδεση και εγγραφείτε στο στο μάθημα για να δείτε αυτό το περιεχόμενο!
Αθλητισμός και ανθρώπινα δικαιώματα
Προηγούμενο
Αθλητισμός και κοινωνία
Επόμενο
EL 
EN 
PL 
DE 
IT 
ES 
SL