Kurikulum
- Sekcije 6
- Lekcije 84
- Neomejen dostop
Razširite vse razdelkeZbriši vse razdelke
- Modul 1 - Socialno vključevanje v športu in prek športa: Uvod20
- 1.1Pregled
- 1.2Kakšni so učni cilji?
- 1.3Metodologija izobraževanja s športom
- 1.4Izobraževanje za šport, z njim in prek njega
- 1.5Katera so osnovna načela izobraževanja s športom?
- 1.6Za boljše razumevanje
- 1.7Coaching: načela, vloge in odgovornosti
- 1.8Trenersko delo je urejeno z naslednjimi načeli
- 1.9Coaching: načela, vloge in odgovornosti
- 1.10Coaching: načela, vloge in odgovornosti
- 1.11Trener kot vir motivacije
- 1.12Kako lahko kot trener poskrbite za motivacijo športnikov?
- 1.13Pomagajte športnikom, da dosežejo svoj polni potencial z modelom grow:
- 1.14Kako lahko kot trener poskrbite za motivacijo športnikov?
- 1.15Značilnosti uspešnega trenerja:
- 1.16Značilnosti uspešnega trenerja:
- 1.17Vključevanje je temeljnega pomena pri usposabljanju migrantov in beguncev.
- 1.18Ocenjevanje modula 1
- 1.19Kviz10 min8 Vprašanja
- 1.20Hvala!
- Modul 2 - Človekove pravice, šport in kulturna raznolikost12
- Modul 3 - Socialna vključenost v športu in prek športa Šport in zaposljivost18
- 3.1Pregled
- 3.2Pregled
- 3.3Pregled
- 3.4Pozitivno vedenje in razvoj reševanja problemov
- 3.5Pozitivno vedenje in razvoj reševanja problemov
- 3.6Pozitivno vedenje in razvoj reševanja problemov
- 3.7Aktivno poslušanje
- 3.8Skupna raba
- 3.9Skupna raba
- 3.10Skupna raba
- 3.11Ustvarjanje podpornega okolja
- 3.12Ustvarjanje podpornega okolja
- 3.13Ustvarjanje podpornega okolja
- 3.14Ustvarjanje podpornega okolja
- 3.15Sklepi
- 3.16Ocenjevanje modula 3
- 3.17Kviz10 min8 Vprašanja
- 3.18Hvala!
- Modul 4 - Socialno vključevanje v športu in prek športa - reševanje konfliktov16
- 4.1Pregled
- 4.2Kakšni so učni cilji?
- 4.3Razumevanje kulturne raznolikosti v športnih ekipah
- 4.4Prednosti kulturne raznolikosti v športni ekipi
- 4.5Strategije komuniciranja med kulturami
- 4.6Pomen medkulturne komunikacije v športu
- 4.7Kulturne kompetence in modeli reševanja sporov
- 4.8Zakaj je kulturna kompetenca ključnega pomena:
- 4.9Modeli reševanja sporov v športni ekipi
- 4.10Razvoj modelov kulturne usposobljenosti in reševanja sporov:
- 4.11Ustvarjanje vključujočih skupinskih okolij
- 4.12Pomen vključujočih skupinskih okolij
- 4.13Izvajanje in ocenjevanje vključujočih timskih okolij
- 4.14Ocenjevanje modula 4
- 4.15Kviz10 min7 Vprašanja
- 4.16Hvala!
- Modul 5 - Vključujoče športno usposabljanje na prostem in oblikovanje okolja14
- 5.1Pregled
- 5.2Kakšni so učni cilji?
- 5.3Vključujoča športna vadba na prostem in oblikovanje okolja
- 5.4Učinkovita uporaba prostih zunanjih površin
- 5.5Vključujoča športna vadba na prostem in oblikovanje okolja
- 5.6Psihološke in fizične koristi Vključevanje naravnih elementov
- 5.7Digitalna integracija za šport migrantov
- 5.8Digitalna orodja za načrtovanje športov v naravi:
- 5.9Viri in orodja
- 5.10Vključevanje spletnih virov v športne dejavnosti na prostem
- 5.11Prednosti uporabe digitalnih orodij za migrante za vodje usposabljanj in trenerje:
- 5.12Ocenjevanje modula 5
- 5.13Kviz10 min9 Vprašanja
- 5.14Hvala!
- Modul 6 - Socialno vključevanje v športu in prek športa ter zaposljivost10
Inštruktor
SL 
EN 
PL 
DE 
IT 
ES 
EL