O nas
Osoby ze środowisk migracyjnych są nadal niedostatecznie reprezentowane w aktywnościach sportowych na różnych poziomach odpowiedzialności. Już w Białej Księdze na temat sportu (2007) podkreślano, że „należy zapewnić dostępność aktywności sportowej dla wszystkich obywateli (...) i uwzględnić szczególne potrzeby oraz sytuację grup niedostatecznie reprezentowanych”. Współcześni europejscy badacze podkreślają korzyści płynące ze sportu jako narzędzia integracji etnicznej i społecznej.
Uczestnicy projektu„Sport Trainers Squared”” projekt określą metody, które można wykorzystać do przygotowania osób ze środowisk migracyjnych do roli trenerów sportowych. Inicjatywa ma na celu identyfikację istniejącej wiedzy i doświadczeń trenerów sportowych, aby opracować szkolenie dostosowane do potrzeb osób migrujących — w tym kurs online. Co najważniejsze, projekt dąży do wzmocnienia pozycji migrantów i przygotowania ich do roli instruktorów sportu poprzez metodologię Edukacji przez Sport (ETS), wspierając jednocześnie ich dalszą aktywizację zawodową. Zostań instruktorem sportu dzięki metodologii ETS– to również krok w kierunku dalszej aktywizacji zawodowej.


W pierwszej kolejności partnerzy projektu przeprowadzą badania przekrojowe, aby zidentyfikować potrzeby dwóch głównych grup docelowych: osób ze środowisk migracyjnych oraz trenerów sportowych. Celem będzie ocena ich obecnej wiedzy, a także zbadanie metod i praktyk, które mogą wspierać ich rozwój zawodowy.
Następnie zostanie zaprojektowany i przetestowany program edukacyjny dla trenerów sportowych i edukatorów. Pilotażowe wdrożenie odbędzie się w każdym kraju partnerskim, z udziałem 5 uczestników. Na podstawie tych działań opracowany zostanie kurs online, zintegrowany z platformą internetową projektu, co umożliwi innym trenerom sportowym ukończenie szkolenia i uzyskanie certyfikatu.
Na końcu trenerzy sportowi, którzy uczestniczyli w fazie pilotażowej, przeprowadzą działania mające na celu wzmocnienie pozycji lokalnych migrantów. Ich doświadczenia zostaną zebrane i podsumowane w dokumencie podsumowującym format szkolenia,służącym do oceny jego skuteczności i adekwatności.